Ersun Yanal: “2. Gol Maçın Kırılma Noktasıydı”

Fenerbahçe karşısında sahadan 3-0 mağlup ayrılan Trabzonspor Teknik Direktörü Ersun Yanal, maçın kırılma noktasının 2. gol olduğunu söyledi.

Ersun Yanal: “2. Gol Maçın Kırılma Noktasıydı”

Süper Lig’in ilk yarısının son karşılaşmasında Fenerbahçe karşısında 3-0 sahadan mağlup ayrılan Trabzonspor Teknik Direktörü Ersun Yanal, karşılaşmanın kırılma noktasının 2. gol olduğunu söyledi.

Avni Aker Stadı’nda oynanan maç sonrası gazetecilerin karşısına çıkan Yanal, oyuna 27. dakikaya kadar hâkim olduklarını söyledi. Maçın kırılma noktasının penaltı ve kırmızı kart olmadığını esas kırılma noktasının 2. Gol olduğunun altını çizen Yanal, “Kolay değil tabii Fenerbahçe karşısında 10 kişi kalıp 2-0 geriye düşmek zordur. Belki sonuç olarak rakibimize mağlup olduk. Ama ilk defa sağduyulu ve doğru bir duruş sergilenmiştir. Sağduyunun karşılığını vermişlerdir elbette protesto en doğal hakları sağlıklı bir ortamda maçı tamamladık o yüzden onlara teşekkür etmek istiyorum.” şeklinde konuştu.

MAÇI 11-11 TAMAMLASAYDIK SKOR BÖYLE OLMAYABİLİRDİ

Kırmızı kartla 10 kişi kalmalarının da skoru etkilediğine değinen Yanal, “Doğru bir şekilde yapmak istediğimiz hamlelere her zaman ihtiyacımız var. Kolay değil çok problemli bir yolculuktan geliyoruz. Maçı 11-11 tamamlasak hem oyunun şekli hem skor böyle olmayabilirdi" ifadelerini kullandı.

Öte yandan transferle ilgili değerlendirmelerde de bulunan Yanal, "Kolay değil Trabzonspor zirve yarışı yapacaksa sıradan hamleler ile bunu yapamayız. Trabzonspor kendi planlarına uygun oyuncu transfer etmeli" derken, video hakem uygulamasını ise "Futbolun doğasına aykırı buluyorum" diye konuştu.

Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.