68 Bin Öğretmen İhtiyacı ve Atama Talepleri

Türkiye genelindeki eğitim kurumlarında mevcut öğretmen açığı, son dönemde ciddi bir tartışma konusu haline geldi. MEB verilerine göre, özellikle köy okulları, az öğrenci bulunan yerleşim birimleri ve bazı branşlarda öğretmen eksikliği büyük oranda hissediliyor. Bakan Mahmut Tekin'in daha önce yaptığı açıklamalarda, bu açığın yaklaşık 68 bin öğretmenle kapatılabileceği belirtilmişti.

Atama bekleyen öğretmen adayları, Bakan Tekin'in bu ifadelerine istinaden resmi kanallar üzerinden dilekçe ve imza kampanyaları başlattı. Öğretmen adayları, "Var olan ihtiyacı karşılamak için hemen atamaların yapılması gerekiyor. Bu, hem öğrencilerin geleceği hem de eğitimin kalitesi açısından hayati bir öneme sahip." diyerek taleplerini vurguladılar.

Mülakat Mağduriyeti ve Ek Atama Çağrısı

Öğretmen adaylarının gündeme taşıdığı bir diğer önemli konu ise mülakat sürecinde yaşanan mağduriyetler oldu. Geçtiğimiz yıllarda yapılan alımlarda, yazılı sınavların yanı sıra mülakat puanlarının da değerlendirildiği sistem eleştirilere maruz kaldı. Özellikle mülakat notlarının objektif olmadığı ve adaletsizlik içerdiği iddiaları, birçok adayın atanmasını engelledi. Bu nedenle, öğretmen adayları mülakat sürecinde yaşanan olumsuzluklar nedeniyle ek atama yapılmasını talep ediyor. Adaylar, "Mülakat puanlarıyla kaybettiklerimizi düzeltmek adına ek kontenjan açılması gerektiğini düşünüyoruz. Adaletli bir sistemle herkesin hakkı teslim edilmeli." şeklinde konuştu.

Sendikaların ve Eğitimcilerin Tepkisi

Öğretmen sendikaları ve eğitim uzmanları da atama taleplerini destekledi. Sendika temsilcileri, öğretmen açığının özellikle kırsal kesimdeki okullarda ciddi boyutlara ulaştığını ve bu durumun eğitim kalitesini olumsuz etkilediğini belirtti. Eğitimciler ise, "Öğretmen eksikliği sadece bir istihdam sorunu değil, aynı zamanda bir eğitim krizidir. Her çocuk eşit eğitim hakkı kazanmalıdır ve bu ancak yeterli sayıda öğretmenle mümkün olabilir." diyerek Bakanlığa acil çağrıda bulundular.